Inteso come risorsa privilegiata
di apprendimento e di relazione
Concepite come esperienze che favoriscono la curiosità e l’apprendimento
Per favorire gli scambi tra pari e con gli adulti e instaurare un clima positivo
Per favorire lo sviluppo della personalità dei bambini e dei loro processi di apprendimento
Ovvero l'osservazione occasionale e sistematica dei bambini per valutarne le esigenze e riequilibrare le proposte educative in base alle risposte